Изучение взаимосвязи между типами художественных предпочтений и личностными характеристиками школьников. м
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 1. СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 1.1 Содержанием эстетического воспитания младших школьников…………5 1.2 Важность использования инновационных подходов в организации художественно‐эстетической групповой деятельности обучающихся……..10 1.3 Развитие художественного вкуса младших школьников при создании творческих работ во внеклассное время……………………………………….17 ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА 2.1 Школьный театр как эффективный метод формирования универсальных творческий способностей младших школьников……………………………..19 2.2 Содержание и формы развития творческих способностей младших школьников средствами театрального искусства……………………...………28 2.3 Анализ результатов исследований………………………………………….33 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………42 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………45 ПРИЛОЖЕНИЯ …………………………………………………………………48
Преимущества
✔ 19 лет на рынке ✔
✔ Средний балл 4,8 ✔
✔ Все типы заданий ✔
✔ Лучшие исполнители ✔
✔ Демократичные цены ✔
✔ Заключение договора ✔
✔ Бесплатные доработки ✔
ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ
Отзывы
Иван БелозубовЗаказал работу в другой компании, но меня подвели. Калуга-зачтено сделали работу за неделю со всеми расчетами, еще и презентацию в подарок! Выдохнул с облегчением на защите) очень жаль, что раньше вас не знал'
Способы оплаты:
