Сказка как средство духовно-нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ СКАЗКИ НА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………….8 1.1. Теоретико-методологический анализ духовно-нравственных качеств личности…………………………………………………….8 1.2. Психологические основы духовно-нравственного развития личности младших дошкольников...……………………………...16 1.3. Особенности применения сказки как средства духовно-нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста…………………………………………………………….27 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СКАЗКИ НА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………………………...34 2.1. Изучение нравственных качеств детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………………..34 2.2. Содержание работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста средствами сказки………………………………………………………………36 2.3. Анализ и интерпретация результатов контрольного этапа исследования………………………………………………………40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..44 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….47 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………...53
Преимущества
✔ 19 лет на рынке ✔
✔ Средний балл 4,8 ✔
✔ Все типы заданий ✔
✔ Лучшие исполнители ✔
✔ Демократичные цены ✔
✔ Заключение договора ✔
✔ Бесплатные доработки ✔
ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ
Отзывы
Иван БелозубовЗаказал работу в другой компании, но меня подвели. Калуга-зачтено сделали работу за неделю со всеми расчетами, еще и презентацию в подарок! Выдохнул с облегчением на защите) очень жаль, что раньше вас не знал'
Способы оплаты:
